【土地公】
【拜拜】
【香】(拜拜用)
【金紙】
【圖書館】
【運動中心】
【消防隊】
2020年12月20日 星期日
2020年11月30日 星期一
母語教學：囡仔講台語-熟似動物蟲豸(昆蟲)
【蚯蚓】tōo-kún-á
【鳥】
【綠繡眼】
阿公來跟我們聊天介紹綠繡眼囉！
2020年11月15日 星期日
母語教學：囡仔講台語-學校好耍的所在
【運動場】ūn-tōng-tiûnn
【跑】
【散步】
【溜滑梯】
【盪鞦韆】
【草坡】
【菜園】
2020年11月2日 星期一
2020年10月19日 星期一
母語教學：囡仔講台語-綠美化校園(1)
【鬆土】sang-thôo
【插枝】
【菜栽】tshài-tsai
【澆水】
【菜頭】
【菜瓜】
【菜瓜布】
【蔥】
2020年10月4日 星期日
母語教學：囡仔講台語-熟似學校
【成州】sîng-tsiu
【校長】
【老師】
【守衛伯伯】siú-uē-a-peh
【廚房】
【廚房阿姨】
2020年8月21日 星期五
母語教學：囡仔講台語-我會曉做＆防災宣導
【洗手】sé-tshiú
【洗臉】
【刷牙】
【剪刀】ka-to
【地震】
【蓋房子】
2020年8月10日 星期一
成州國小附設幼兒園 推動臺灣母語教學實施計畫
新北市114學年度成州國小附設幼兒園
推動臺灣母語教學實施計畫
壹、 依據：
一、教育部國民及學前教育署補助推動本土語言及在地文化融入幼兒園教保活動課程作業原則。
二、高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點。
三、新北市政府教育局106年9月22日新北教幼字第1061899319號函辦理。
貳、目的：
一、增進幼兒學習運用各種母語表達之能力。
二、傳承寶貴的語言資產，落實臺灣母語於幼兒生活中。
三、營造臺灣母語優質學習環境，體驗本土文化之美。
四、培養尊重語言和文化多樣性之良好態度。
五、激發愛護鄉土、關懷社會與自然之人本情懷。
叁、實施對象：本園全體師生
肆、實施期程：114年09月01日至115年6月30日，訂定每週二為本園「臺灣母語日」。
伍、實施方式及內容：
一、成立幼兒園臺灣母語日推動小組：
三、教學活動方式：
四、課間活動：融入學習區活動，及於課間轉換活動播放以母語發音之音
樂及廣播等。
五、情境佈置：於幼兒園公共區域或各班及活動室中，將本土語言教學資源融入情境佈置。 六、成果表：每年12月31日及6月30日彙整當學期辦理情形留園備查。
陸、預期成效（請依幼兒園實施內容訂定）
一、透過母語日本土語言教學活動的學習，增進幼兒運用母語表達之能力。
二、經由本土語言教學活動的融入學習，豐富幼兒本土語言（母語）詞彙。
三、藉由學習環境營造、多樣式教學活動，提升幼兒學習使用母語的動力。
教學資源： 教育部台灣閩南語常用詞辭典 itaigi愛台語(發音示範) youtube語音《真平小子》
2020年7月10日 星期五
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